Ενότητα 3 Ανάπτυξη μαθησιακών πόρων βασισμένων στις προκλήσεις
Ανάπτυξη μαθησιακών πόρων βασισμένων στις προκλήσεις
37 θέματα
Άσκηση 4: Δημιουργία ενός WebQuest
Δραστηριότητα 3: Digital Breakouts – Ψηφιακές Αποδράσεις: Τι είναι και πώς μπορώ να δημιουργήσω μία;
Πώς λειτουργούν οι Ψηφιακές Αποδράσεις;
Digital Breakouts – Ψηφιακές Αποδράσεις
Εκπαιδευτική Λειτουργία των Ψηφιακών Αποδράσεων
Digital Breakouts: Σχεδιασμός
Εκπαιδευτικές Ψηφιακές Αποδράσεις
Οι Ψηφιακές Αποδράσεις χρησιμοποιούν ένα πλαίσιο βασισμένο στην πρόκληση για:
Εκπαιδευτικές Ψηφιακές Αποδράσεις: Σύγχρονη Τεχνολογία
Πώς δημιουργούμε μία Ψηφιακή Απόδραση;
Ψηφιακές Αποδράσεις
Άσκηση 4: Ολοκλήρωση μίας Ψηφιακής Απόδρασης
Άσκηση 3: WASTELINES DB
Ψηφιακές Αποδράσεις
Δημιουργία Ψηφιακών Αποδράσεων
Άσκηση 4: Δημιουργία μίας Ψηφιακής Απόδρασης
Βιβλιογραφία
Προηγούμενο θέμα
Επόμενο θέμα
Digital Breakouts – Ψηφιακές Αποδράσεις
Ενότητα 3 Ανάπτυξη μαθησιακών πόρων βασισμένων στις προκλήσεις
Ανάπτυξη μαθησιακών πόρων βασισμένων στις προκλήσεις
Digital Breakouts – Ψηφιακές Αποδράσεις
Οι Μιλένιαλ (1981-1996) έδειξαν ήδη
προτίμηση
στις
άτυπες εμπειρίες μάθησης
λόγω:
της ευελιξίας που προσφέρουν,
και της υψηλότερης εμπλοκής.
Προηγούμενο θέμα
Πίσω στο Κεφάλαιο
Επόμενο θέμα