Evaluación

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El profesor o profesora puede plantear a sus alumnos las siguientes preguntas para evaluar esta actividad de aprendizaje:

  • ¿Cuántas personas vivirán en la Tierra en 2050?
  • ¿Puedes describir las principales diferencias entre los sistemas alimentarios sostenibles y no sostenibles?
  • ¿Recuerdas el nombre genérico de al menos un plaguicida?
  • ¿Cuál es el impacto medioambiental de los pesticidas?
  • ¿Puede describir un ejemplo de sistema alimentario sostenible?
  • ¿Puede describir un ejemplo de elección de consumo alimentario sostenible?