CBL como…

El CBL puede aplicarse de diversas maneras y está diseñado para apoyar otros enfoques pedagógicos:

Como verbo, el CBL expresa un enfoque filosófico de la planificación, la resolución de problemas y el aprendizaje. Como verbo, expresa un enfoque filosófico de la planificación, la resolución de problemas y el aprendizaje:

Como sustantivo, el CBL puede ser un acontecimiento integrado en una experiencia de aprendizaje o servir como experiencia culminante de un curso. Por ejemplo: Al final del semestre los alumnos participarán en un reto.

Verbo

  • Una forma de pensar. 
  • Se convierte en un elemento central de la filosofía de la institución.
  • Organiza otros enfoques educativos
  • Organiza el plan de estudios
  • Se utiliza a todos los niveles: planificación, organización, enseñanza.
  • El lenguaje impregna la institución

Sustantivo

  • Es un reto (o una serie de retos)
  • Tiene una duración limitada
  • Es otra herramienta del conjunto de herramientas
  • Se utiliza durante un momento específico del programa
  • Se utiliza con un fin específico