¿Cuáles son las ventajas del CBL para el aprendizaje?

Muchos estudios e investigaciones en América y en todo el mundo han descubierto que el CBL es beneficioso para los alumnos por los procesos de aprendizaje que activa, los resultados que proporciona y las habilidades que adquiere en los alumnos.

Se ha demostrado que el CBL

• aumenta el compromiso de los estudiantes
• desarrolla las competencias
• favorece el dominio de los contenidos.

Otras ventajas que ofrece CBL son:

• establecer nuevas prácticas de enseñanza y aprendizaje que se ajusten a los entornos de la vida laboral;
• aumentar la empleabilidad de los estudiantes;
• (como experiencia de aprendizaje auténtica), permitiendo a los estudiantes explorar, debatir y construir de forma significativa conceptos y relaciones en contextos que impliquen retos y proyectos de la vida real que sean relevantes para el alumno.

Los beneficios del CBL abarcan importantes aspectos educativos:

• Habilidades comunicativas de alto nivel
• Abordar un amplio plan de estudios
• Acceso a una amplia gama de tecnologías y recursos

High-level communication skills

Una característica clave del aprendizaje basado en retos es que se apropia de las herramientas de trabajo en red y de las técnicas de producción de medios que ya utilizan en su vida diaria muchos alumnos del siglo XXI. Al preparar los productos finales de su investigación -presentaciones de las soluciones elegidas-, los alumnos recurren a la fotografía, la videografía, la grabación de audio y la escritura, habilidades que ya pueden estar utilizando como productores de contenidos web.

Si aún no lo están haciendo, el aprendizaje basado en retos les ofrece una atractiva oportunidad para perfeccionar este tipo de habilidades comunicativas de alto nivel.

• Abordar un amplio plan de estudios

Dado que el CBL toma sus ideas de problemas del mundo real que los alumnos deben traducir en soluciones de aplicación local, se puede abordar una gama muy amplia de áreas curriculares.

Cuando se integra como parte habitual del plan de estudios, las prácticas de CBL conducen de forma natural al descubrimiento de materias relevantes en muchas áreas. Como no es necesario inventar los problemas -los retos son reales-, los alumnos conectan lo que aprenden con sus propias experiencias.

• Acceso a una amplia gama de tecnologías y recursos

El acceso a la tecnología, parte integrante del CBL, puede ayudar a los profesores a superar algunas de las otras limitaciones del aprendizaje basado en problemas.

El acceso omnipresente a Internet en un entorno individualizado abre la puerta a que los alumnos utilicen herramientas en línea para la colaboración y la comunicación, a menudo las mismas que se emplean en el lugar de trabajo moderno. Los alumnos tienen acceso a una gama más amplia de recursos, como artículos de actualidad, investigaciones e incluso expertos de todo el mundo.

Por último, pero no por ello menos importante:

• El CBL motiva a los alumnos para que asistan a clase y lo hagan bien.
• Aprovecha las herramientas tecnológicas para poner las experiencias cotidianas de los alumnos al servicio de su educación.
• Centra el aprendizaje en cuestiones del mundo real, da a los alumnos la oportunidad de trabajar en problemas importantes, hace que se oiga su voz y les capacita para influir en su comunidad para mejor.
• El CBL tiene un potencial real para invertir la tendencia a la baja de la retención, las bajas calificaciones y la falta de compromiso, convirtiendo el aprendizaje en una experiencia emocionante y significativa, como debe ser.