Sobre el tiempo de que disponen los alumnos para trabajar en el Desafío….

• Algunos Desafíos pueden abordarse en un día o una semana, mientras que otros necesitan un semestre o incluso todo un curso escolar.
• Si el reto es demasiado grande para el tiempo asignado, los alumnos se sentirán presionados o frustrados. Si es demasiado pequeño, perderán interés.

Es importante que el reto sea real y significativo para los alumnos. Si un reto es artificial o algo con lo que los alumnos no pueden conectar personalmente, no participarán plenamente en el proceso.