Valutazione

©[Vadym Petrochenko] via Canva.com
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L’insegnante può fare il debriefing di questa attività ponendo le seguenti domande:

  • Perché i chilometri alimentari fanno male all’ambiente?
  • Cosa si potrebbe fare per ridurre i chilometri alimentari?

Inoltre, il docente può chiedere agli alunni di compilare la seguente tabella di autovalutazione:

 

NON MOLTO

MOLTO

Ho lavorato molto bene con il mio gruppo

 

 

 

Sono venuto a conoscenza dei mercati contadini grazie alla ricercar che ho fatto usando i link forniti dall’insegnante

 

 

 

Ho lavorato molto

 

 

 

La nostra ricerca è interamente contenuta nel volantino che abbiamo sviluppato