CBL come…

Il CBL può essere implementato in diversi modi ed è progettato per supportare altri approcci pedagogici:

Come un verbo, CBL esprime un approccio filosofico a pianificare, risolvere problemi e apprendere.
Per esempio: Facciamo CBL!

Come un nome, il CBL può essere un evento incorporato in un’esperienza di apprendimento o servire come esperienza conclusiva di un corso.
Per esempio : Alla fine del semestre gli alunni partecipano ad una sfida.

Un verbo

  • Un modo di pensare. 
  • Diventa centrale alla filosofia di un’istituzione .
  • Organizza altri approcci educazionali
  • Organizza i curriculum
  • Usato a tutti i livelli: pianificazione, organizzazione, insegnamento.
  • Linguaggio che permea le istituzioni

Un nome

  • Un evento di sfida (o una serie di eventi)
  • Include un arco di tempo finito
  • È un altro strumento nel tuo repertorio
  • Viene utilizzato in un punto specifico del programma
  • Viene utilizzato per uno scopo specifico.