Processo e recursos

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Estão prontos?! Bem…. Vamos começar!!!

Para ajudar a reduzir a quantidade de lixos plásticos de alimentos e bebidas, o primeiro passo é identificar o tipo de plástico em que são embalados, para poder reciclá-los corretamente e, eventualmente, escolher alimentos com embalagens que se degradem mais rapidamente.

Como identificar este tipo de embalagem?! Seguindo as instruções abaixo…

Deves encontrar os 3 alimentos/bebidas usualmente mais associados ao tipo de plástico pelo qual és responsável. Possivelmente, um dos exemplos pode vir do sector da comida fast-food.

Além disso, devem encontrar algumas IMAGENS relacionadas com esses alimentos/bebidas, para utilizar como ilustração na brochura e torná-la mais apelativa!

Agora que tu e o teu grupo identificaram o tipo de plástico associado a algum tipo de alimento/bebida, está na altura de descobrir quanto tempo demora o processo de decomposição do tipo de plástico que vos foi atribuído.

Os links úteis são:

Muito bem!!! Tu e os teus colegas descobriram quanto tempo leva o plástico a degradar-se, em função da sua composição/tipo. Mas, antes de os eliminarmos, talvez possamos reutilizá-los para outro tipo de actividades! … mmmh… mas, quantas vezes????

Vamos descobrir através dos seguintes links:

Viram?!!!… Nem todos os plásticos são recicláveis!… É uma péssima notícia, não é?!

Portanto, a tua tarefa agora é verificar se o tipo de plástico atribuído pode ser reciclado ou não e, no caso de ser, qual é a percentagem que é reciclável.

Agora que te tornaste um especialista em reciclagem de plástico, é altura de descobrir como podemos reduzir o nosso uso deste, especialmente em relação aos produtos alimentares e bebidas.

No vosso grupo, devem identificar de 1 a 3 formas de evitar ou reduzir a utilização do vosso tipo de plástico…

Deverão também encontrar algumas imagens associadas a essas alternativas.

Links:

Agora vamos preparar uma brochura com os teus colegas e o teu professor!

A brochura, com um máximo de 5 páginas, deverá conter todos os resultados apresentados na tabela utilizada durante a tarefa e alguns exemplares serão impressos (1 por aluno) para ser mostrada em casa e convertida em pdf para posterior divulgação.