Despre timpul pe care îl au elevii pentru a lucra la provocare…

  • Unele provocări pot fi abordate într-o zi sau o săptămână, în timp ce altele au nevoie de un semestru sau chiar de un an școlar întreg.
  • Dacă provocarea este prea complicată pentru timpul alocat, elevii se vor simți presați sau frustrați. Dacă este prea ușoară, își vor pierde interesul.

Este important ca provocarea să fie reală și semnificativă pentru elevi. Dacă o provocare este concepută pe baza unui lucru cu care elevii nu se pot conecta personal, ei nu se vor implica pe deplin în acest proces!